汪磊

（武汉交通职业学院，湖北 武汉 430065）

资助是当前社会上非常公平而有效的一种手段，但是资助的效果和效率主要由资助对象的精准辨别和资助手段的合理性与科学性所决定。资助对象的精准辨别是高校开展资助工作不可缺少的构成元素，涉及学生的成长、学校健康稳定地发展及社会的和谐发展。2015 年，教育部门确定了“精准资助”这个概念和内涵，同时在“十三五”过程中确定了高校资助工作精准开展的方向。大数据是计算技术的一种新型形态，为高校贫困生资助工作精准辨别资助对象的开展提供了新手段[1]。通过应用大数据技术，分享共建资源，建立精准辨别的新模式，采用差异化资助方法，构建完善的资助管理体系，有助于提升资助对象精准辨别的水平，保证资助工作开展的实践性与科学性。

一、大数据的意义

大数据与以往数据库软件工具能力进行对比，其是一种从搜集、储存、管理及分析等方面规模非常大的数据集合，充分体现出多种数据类型、大量数据规模、迅速地数据流转及价值密度较低四个特点。大数据具备获取、发现、分析及处理海量信息的能力，这些信息关系到人们生活的各个方面，然而这种能力仅采取以往数据库手段不能完成，其主要是在繁杂的数据库中发现以往数据库手段不容易发现的规律，进而对未来进行更好地预测。大数据的发展与使用是高校家庭经济困难学生认定与资助的基本条件，是提高精准资助的新手段。……