娄庭芳

（甘肃省和政县三十里铺镇张家沟村幼儿园，甘肃 和政 731200）

当前我国的教育教学体制逐渐走向完善，幼儿园的各学科的课堂教学实践，更加注重其实效性的提升，从整体上把握教学规律，创造新的教学契机，才能真正与幼儿的成长情况结合在一起，融合新的教学观念，确保整体的课堂教学充满生命力，真正为幼儿的健康成长提供广阔的空间和条件。对于幼儿园的教育教学工作来说，在研究中更应该敢于打破常规的思路，全面研究素质教育的思想，勇于进行课程的调整，要真正变革和扭转落后的教学状况，关注幼儿在成长中的变化，促使课堂教学焕发出强大的力量，能够彻底优化陈旧的教学观念，真正突出幼儿为中心的教育教学模式，设计出幼儿喜欢的教学活动，促使课堂教学改革全面推进和实施。那么在幼儿园的实际教育教学中，应该通过哪些方式和策略，提高其教学成果呢？

一、运用现代化技术，诱发幼儿的自主学习欲望

现代化的教育教学特色越来越明显，根据学习者的成长状况，全面进行课程的探索，才能真正实现整体课堂教学改革的变革和创新。对于幼儿园的教育教学实践来说，在研究中，需要运用现代化的技术，充实课堂教学内容，把握教学的方向，丰富幼儿的世界，让他们能够感受到学习的快乐，并从中进行充分的知识，挖掘拥有自主思考权，形象生动的再现教材内容，让幼儿能够根据教材内容，发挥自身的想象力，关注幼儿学习能力的提升，更加全面的优化课程体系，诱发幼儿的自主学习欲望，促使他们带着浓厚的热情，进行深层次的知识学习和探索，更好的提高幼儿的表达能力。……