房媛

（南京审计大学金审学院，江苏 南京 210033）

引言

学校作为社会人才培养的重要基地，学校安保工作始终是学校管理工作的重点。这主要是因为学校安保工作关系到校园安全，良好的学校安保工作可以为学生和教师提供安全的学习与教学环境。基于新公共管理改革理论开展学校安保工作，有利于构建学校安保新模式，为学校教学工作的顺利开展以及学生生命安全提供保障。

一、学校安全事件种类分析

学校安全事件通常是指学校中的教师、学生，或是在教学方面以及校园设施方面，发生的具有严重、恶劣影响的校园事件。一般情况下，引发学校安全事件的因素有多种，可能是人为因素而引发的、可能是环境因素、也可能是社会因素等等。就具体而言，学校安全事件主要分为一下几种类型：

第一，意外事故。意外事故并不是人为因素而引发的学校安全事件，但是在学校中，一旦发生这种意外事故，往往会带来比较严重的后果和影响。通常情况下，触电、食物中毒、火灾、溺水等等都是学校意外事故；第二，校园暴力。校园暴力一直以来都是社会所关注的一个话题，校园暴力存在于各个阶段的学校中，小学、初中，乃至大学我们都可以看到校园暴力的影子。校园暴力的发生主要就是人为因素而导致的，在学校中，学生和学生之间难免会产生，摩擦，如果没有正确处理好很可能就会演化成激烈冲突，甚至还会从学生个人之间的冲突变成群体之间的冲突。……