李壮 王浩

（潍坊市技师学院，山东 潍坊 261000）

引言

在我国这段时间新课程改革的过程当中，在体育教学中建立立德树人目标是需要所有体育教师进行重视的，所以在新的教育环境下，每一名学校都应该积极的号召立德树人，使其对原有的教学模式与教学方法进行改革与创新，落实立德树人任务，让学生能够在体育教学过程当中接受德育教育，从而拥有正确的人生观与价值观。那么如何才能够在体育教学的过程当中有效渗透立德树人的理念是我国目前大部分体育教师在进行教学实践前所应该考虑的关键问题，本篇文章就将结合我国目前的教学现状，来对教学模式进行简要分析，以此来加强立德树人的教学目标。

一、将立德树人理念渗透到技工学校体育教学当中的意义

（一）帮助学生控制个人情绪

从我国目前的教学环境来看，技工学校的学生大多数都会有学习能力较弱，文化接触不高的现象，相对于我国同龄阶段的学生而言，他们在学习的过程当中往往会经受更多的挫折与困难。所以这些学生在内心里都有一定的挫败感，就导致学生对文化知识的认知存在较大偏差导致其无法提高个人素养，导致技工学校的学生大部分文化素养较低。除此之外，技工学校的学生大部分在以前学习的过程当中都处于弱势地位，所以他们在学习的过程当中，都会拥有没有自信心的表现，学生的自尊心也在以前学习的过程当中得到了打压。……