李洋

（东北师范大学北湖明达实验学校，吉林 长春 130051）

随着各个领域应用信息技术，小学语文阅读教学中应用信息技术是一种必然的趋势。信息技术在小学语文阅读教学中的应用，不但实现了课堂教学模式的丰富、学生学习视野的拓展，而且调动了学生的学习兴趣、提升了学生分析和处理问题的技能，非常有助于学生综合素质的提升。

一、信息技术在小学语文阅读教学中的作用

（一）有助于调动学生的阅读兴趣

在信息化背景下，小学语文阅读教学中应用多媒体教学能够有效地调动学生的阅读兴趣和积极主动性。多媒体设备具备多样性和丰富性的内容，且硬件设施方便操作。教师结合软件制作多媒体课件或网络下载资料，全面应用图像、图片、音频、视频等，以多姿多彩的教学内容吸引学生，从而创设良好的阅读气氛，激发学生良好的语文阅读兴趣。

（二）有助于学生情操的陶冶

在小学语文阅读教学中，教师结合学生的心理发展特点和爱好兴趣，应用信息技术教学模式，营造阅读情境，创设情感体验，引导学生在阅读教学中融入，使其感受作者表达的情感世界，跟文章形成情感共鸣，这样可以实现学生阅读情操的陶冶，从而很好地提升学生的情感素养，最终有效地奠定学生良好的阅读基础。

（三）有助于突破难点、重点教学内容

现代化信息技术设备可以对声音、文字、语言等资源进行有效地处理[1]。小学语文阅读教学知识中……