曾贤友

（川南幼儿师范高等专科学校，四川 隆昌 642150）

目前，大多数学生对理论课程都很感枯燥，政治理论课也一样，学生兴趣缺缺，不能很好地发挥思政教育课程的作用。大思政教育改革是使学生了解并融入教育过程，增强思政课的针对性和有效性的必要手段。

一、大思政教育的内涵

大思政教育是指坚持把立德树人作为中心环节，以思政理论课教学为主阵地，并将思政教育、社会主义现代化理论和心理健康教育等融入职业教育，将教育体系、教学目标、教学模式、教学环境等文化知识融入意识形态，并将政策与实践技能相结合，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，确保学生的全面发展。

二、大思政教育背景下高职思政教学的具体要求

在大思政教育的背景下，提出了高职院校大思政教育的具体要求，大思政教育是中华文化的重要组成部分，完善大思政教育，必须建立相应的制度来规范大思政教育，使高职院校大思政教育具有战略性、创新性和人本性。

（一）高职大思政教育应具有战略性

在大思政教育背景下，高职院校的大思政教育教学必须围绕大思政教育大发展的根本目标，进行符合国家相关制度的课程改革和创新，采用适合中国国情的教学方法。在高职院校大思政教育中，要注重提高战略意识，并注重高等职业教育的创新教育。确保新时期高职教育的发展符合大思政教育和国家人才培养的基本要求。……