李策

（辽宁省广播电视集团(辽宁广播电视台），辽宁 沈阳 110000）

学生时代是进行接收和学习能力的巅峰时期，在这一阶段中，人们的学习能力极强并且学习效率也相对高于成年时期的人们。在计算的教学过程中，创新精神的引导对于学生的学习起着至关重要的作用。在学生进行计算机软件的学习过程中，若学生只是进行单纯的学习，并没有进行创新的话，那么学生所学习的知识就是死的，以此学生只是进行对于软件使用方法的学习，而计算机教学的目的是让学生能够在熟练掌握软件运用的基础上，能够创造出自己的作品。根据实践表明，创新源自于实践[1]。因此教师在进行学生创新精神培养的前提下，是要注重学生动手实践能力的培养。由此在进行计算机教学的过程中，教师要采用新型的教学模式，并不断地进行探究和完善，促进学生实践操作能力的培养，进而促进学生创新精神的培养。

一、改变传统教学模式，将学生作为课堂的主体

即使教学模式在不断地整改，但是仍有部分教师采用的仍是传统的教学模式。而教师采用传统的教学过程中，是将理论和实践通过电脑控制同时进行的，并且因为教学的内容部件复杂且多样化，因此教师更多的是注重理论知识的宣讲。其中实际操作的部分，教师只是进行演示，并没有给学生充足的时间进行实际操作，这样不仅不能促进学生对于知识的理解，还会造成学生创新精神的限制。……