田连涛

（霸州市第十四中学，河北 霸州 065700）

所谓的合作学习就是老师在课堂上指导学生自由分组，然后以小组为单位学习英语知识。因此，如果老师想更好地把合作学习运用到英语课堂上，首先就要根据英语知识设计合作学习的教学方法，从而让学生积极地参与到小组里去，在这个过程中，学生的英语思维能力会得到进一步的发展，并且在学生们互相讨论的时候，每一个学生都有自由表达的机会和独立思考的时间，所以由此可以看出合作学习在英语教学中的重要性。

一、合作学习在英语教学过程中的状态

合作学习其实是一种新的教学理念和教学方法，但是在各个学科中，一般老师都不会去运用合作学习的教学方法，因为觉得合作学习教学方法还不够成熟，所以在初中英语教学中运用合作学习教学方法也会出现一定的问题，这些问题主要是出现在老师的指导和学生学习方面，第一就是老师的引导和学习方向，因为老师也是刚刚接触合作学习的教学方法，所以也没有足够的自信会把合作学习运用好，所以，初中老师一边探索一边运用合作学习教学方法，这个时候，可能会因为没有“合作学习”的教学经验，会出现一些问题，还有的老师再给学生布置有关“合作学习”作业的时候，往往会忽略了学生的学习能力和接受英语知识的程度，从而把比较难的英语任务交给这些学生，这样学生在完成这个任务的时候……