曹经春

（霸州市第十四中学，河北 霸州 065700）

对于初中生而言，初中阶段的数学知识具有着十分严谨的逻辑性，因此在实际学习初中数学的这些知识和内容时，学生们往往会感觉到比较的复杂和枯燥，而这也会直接导致初中生们逐步丧失对于数学的学习热情，为了让初中生们能够逐渐拥有较高的数学学习主动性，我们的初中数学教师就可以选择在实践的数学课堂上来应用电子白板，借助电子白板来对现阶段的数学教学进行合理地创新，让初中的数学课堂能够逐步焕发出新的活力。

一、电子白板的功能简介

在实际使用电子白板来进行初中数学的相关课堂教学活动时，我们的初中数学教师们必须要对电子白板的各项功能有一个比较清晰的了解，只有熟练掌握了电子白板的各种教学辅助功能，我们才能够更加游刃有余的在实践课堂上利用它来进行高效数学课堂的打造，因此，在利用电子白板来构建高效的初中数学课堂时，我们所要做的第一步就是充分了解电子白板的各项功能。首先，在电子白板的使用过程中，我们需要借助一些多媒体信息技术手段，有了多媒体的加持之后，电子白板不但可以方便数学教师在课堂上进行板书，同时也可以拥有更多的辅助性教学功能，而这些辅助性的教学促进作用恰恰也是我们所需要重点关注和恰当利用的。

其次，电子白板拥有聚焦学生注意力的功能，在具体的……