蒋天姝

（辽宁省抚顺市抚顺县职业高级中学，辽宁 抚顺 113123）

在中职院校的服装专业当中，美术与服装设计这门课程属于基础课程，主要内容是美术与服装。教学期间，任课教师需着重培养中职生创新能力。因此，教师需对教学方法进行积极创新，在教学期间不仅要注重学习方法、状态以及能力培养，同时还需着重培养中职生审美能力。特别是伴随网络技术以及信息技术快速发展，社会经济不断进步，如今人们具有的审美理念已经渐渐产生变化。在此背景之下，中职教师需改变以往教学理念，对教学方式进行积极创新，这样才可培养出更多优秀的设计人才。为此，对中职院校当中美术与服装设计相应教学策略展开探究有着重要意义。

一、树立起设计、应用这种现代化的教育理念

服装并非简单做衣服，其是环境、行为与人体艺术的一个综合体。设计师借助服装艺术，站在服装角度对现代人具有的文化精神进行展现。服装产业若想持续发展，应当把服装具有的艺术性当作重要支撑。其实，服装时尚是艺术与技术的有效结合，如果少了艺术感，服装就会失去魅力，如果少了精制工艺，那么服装将不具备艺术魅力。服装设计不断发展要求中职生掌握设计技术，具有较高艺术修养。为此，中职院校需树立起设计、应用这种现代化的教育理念。如今，国内多数服装专业都已经设置基础素描、基础色彩、色彩构成以及平面构成这些课程，上述课程极具艺术性，旨在培养中职生服装设计方面的艺术表达这种能力，对其艺术鉴赏这种能力加以有效培养，提升其艺术修养，促使其设计出极具艺术性以及美感的服装。……