张艇

（玉林市机电工程学校，广西 玉林 537000）

爱国主义是民族精神的核心，是每一位中国公民所崇尚的精神，更是凝聚各民族力量的精神纽带，在促进国家发展、提升国家综合实力方面具有重要的作用。社会和祖国的发展离不开高素质型技术人才，更离不开具有爱国情怀的人才，未来我国的建设和爱国主义教育息息相关。中职作为我国技术型人才培养的主要阵地，担负着向社会各行各业输送人才的重任，而爱国精神是社会各行各业对人才的新要求，也是新课改的新倡导。因此，中职教师要重视爱国思想的建设，以哲学课堂为例，结合教材特色和学生认知特点巧妙渗透爱国主义教育，培养具备爱国的社会主义接班人。

一、拓展丰富教学资源，增强学生爱国认知

当前的中职教育存在学生爱国意识薄弱的问题，这与单一的教学内容密切相关。在新课改的背景下，以往的封闭教学模式显然已不符合学生的发展需要，中职教师要打开学生的思维视野，以爱国教育为导向，在教学中结合实际进行拓展和补充，让学生了解更多与国家建设、发展相关的内容，从而激发学生的爱国情怀，并促进爱国主义教育更具有系统性和层次性。例如，在哲学课堂上教学“用联系的观点看问题的方法论是要坚持整体与部分的统一”这部分理论知识时，教师不仅要善用生活中的案例帮助学生理解这一哲学知识，还可以巧妙引入爱国思想。比如，教师用国家来比作整体，公民个人比作个体，这样国家一个人的关系就是整体与部分的关系，二者不可割裂，个人的发展能够促进国家的发展，国家的繁荣能够为个人创造良好的环境。……