王旖旎

（重庆商务职业学院，重庆 401331）

2006 年，教育部首次提出了“专业群”概念，即，将就业率高、教学水平高的专业作为核心专业，然后选择与核心专业类似的学科或专业组成一个集合，通过专业群建设，可以实现教育资源共享并提升整体的教育质量，经过多年发展，许多高职院校已经初步建成了高水平的专业群。智慧城市理念的出现为现阶段的信息技术专业群建设树立了新目标，这增加了工作难度、工作量，所以在实际教学中出现了诸多问题，由此可见，研究高职院校信息技术专业群现状具有现实意义。

一、智慧城市理念概述

自工业革命以来，人类城市化进程加快，这有助于解放生产力并调整产业结构，但随着城市规模的不断扩大，出现了水资源短缺、大气污染和噪音污染、治安混乱等问题，这一背景下，IBM 提出了“智慧城市”理念，即，利用各类先进技术手段改善城市，提高居民的生活舒适度。这一理念的提出为现代化城市建设指出了方向和实施路径，西方发达国家率先开展了相关工作，积累了一定的技术经验，中国自2021年起进行了试点工作，虽起步较晚，但发展速度较快，北京、上海、广州、深圳、重庆等城市先后开展了具有地区特色的智慧城市建设。

对于中国而言，建设智慧城市是非常必要的。当前，中国城市化率已经突破了60%，城市病愈发严重，限制了城市的健康发展，而智慧城市理念的提出，为解决这一问题提供了新方法，通过信息技术感知城市，合理调配各类资源，从而实现智能管理，减少人力、物力资源浪费，有助于城市可持续发展，另一方面，智慧城市建设促进了信息技术发展，这可以帮助国家建立竞争优势，更好地应对时代挑战。……