徐维勤

（浙江开放大学永康学院，浙江 永康 321300）

前言：课堂是祖国未来的主要阵地，也是弘扬社会主义核心价值观，培养社会主义核心建设者的主要渠道。在素质教育提出之后，成人教育越来越受到重视，在目前实施的过程中，对思想道德法律课堂已有很多人选取，这就显示了工作的艰巨性。成人教育的构成有区别于普通的教育，思想政治理论课程也要有区别于所学习的高等教育，充分结合成人教育的特征以及特点，构建更加高效的思政课程。

一、现今成人高校视角下“思政课程”现状

（一）课程资源建设情况分析

成人高校从导入学习、帮助学生学习、监督考核方面建设了比较丰富的课程资源。在导入学习中，思想政治课本上每一个环节都设置了一个导学表，让学生从导学表中发现知识点所存在的逻辑关系，了解本课的重难点，加强与之前所学知识的连接，这样就可以从长篇的理论知识中，高度概括和总结出来自己所要掌握的内容，提高学习的效率。在帮助学生学习思想政治课程的资源形式都是一致的，开展线上线下两个环节，在线下课程中使用指导书学习，在线上通过观看微视频教学，将重难点内容直观的展现在学生面前，然后教师们就可以凭借线上学生所提出来的疑难问题进行解答，还可以利用互联网拓宽资源，延伸式的进行深入阅读。在监督考核方面思想政治课程采用的手段，承接远程成人教育的一般做法，将考核方式分为终结性考核以及平时的考核。……