卢忠葵

（贵州省铜仁市第五中学，贵州 铜仁 554300）

听说读写能力的培养是英语教学的目的和核心内容。写作能力作为一种基本能力，对培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力，提高学生的英语综合能力具有重要作用。作为一名初中英语教师，我们应该在教学过程中加强对学生的写作训练，从而提高学生的基本英语能力，促进学生英语综合素质的提高。

一、重视学生的书写训练

书写训练分成两个部分，第一个部分是卷面书写的工整和规范，第二个部分是不同类型写作主题文章的书写练习。通过前者的训练，学生的写作就会给人以清爽整洁的感觉，从而能够增加写作的印象分，学生也能够在此过程中端正自身的写作态度，为自身写作能力的提升做好准备。通过后者的训练，学生就能够对不同题材不同类型的写作主题都做到游刃有余，从而能够帮助自身在写作过程中以最高的效率完成最高质量的文章书写。但是为了达到这一目的，学生需要勤加练习并不断揣摩，教师也需要结合学生的特长进行针对性写作任务的布置，从而确保每一位学生的写作能力都能够获得全面的发展。

例如，我在自身班级学生的书写训练过程中，为了帮助自身班级学生能够在最短的时间内最高效规范自身的卷面书写，每天都会从网上打印练习册让学生进行临摹，通过长期的坚持，学生的卷面书写都能够获得明显的进步。为了帮助学生获得全面写作能力的提升，我每个星期都会针对一个写作主题带领学生进行针对性的训练，确保学生在写作学习过程中每一种类型的写作训练量都达到要求。……