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读写结合教学法在小学语文教学中的研究

2021-11-27霍会蒙

魅力中国 2021年21期
关键词:小学生语文能力

霍会蒙

(河北省保定市望都县曹庄明德小学,河北 保定 072450)

一、读写结合教学法在小学语文教育教学中的重要作用

(一)引起兴趣,提升效率

在传统的教学模式中,教师站在讲台上讲授知识,小学生坐在座位上认真听课,彼此缺乏交流互动,这样的方式通常对小学生的学习效率起不到有效的作用,小学生的学习成绩和学习能力难以得到提升。读写结合作为一种现代化的教学方式,注重培养小学生对语文的兴趣和重视,引导小学生参与小学语文教育教学课堂之中,在进行学习的过程中充分地调动小学生的阅读能力和写作能力,让小学生充分调动思维,激发小学生对语文学科的兴趣,从而加强小学生在语文教育教学中的专注力,小学生才能高质量地完成对课文重难点的教学任务,小学语文教育教学课堂质量才能得到有效地提升。

(二)调动感官,全面发展

在我国各个领域不断发展壮大的背景之下,我国对人才的标准也提出了更高的要求,社会需要的不再是单纯精通于某项工作的人才,而是需要全面发展并且具备潜力的人才。为适应社会的发展需求,从小培养合格的人才是当务之急。在小学的学科教学中,语文教学的读写结合不仅对当下小学生的成绩发挥作用,而且还对未来学生的发展起着重要的影响。小学作为学生身体各项机能发展的关键时期,而读写结合这一教学方法能够有效地调动学生的感官功能……

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