邓林

（信阳师范学院建筑与土木工程学院，河南 信阳 464000）

一、高校资助工作需要在“智、志”双扶中发挥作用的原因和意义

扶志就是扶思想、扶观念、扶信心，帮助贫困群众树立起摆脱困境的斗志和勇气；扶智就是扶知识、扶技术、扶思路，帮助和指导贫困群众着力提升脱贫致富的综合素质。要从根本上摆脱贫困，必须智随志走、志以智强，实施“志智双扶”，才能激发活力，形成合力，从根本上铲除滋生贫困的土壤。

学校是学生智力培养的坚实基地，具有丰富的教育资源，是实现“扶智”最有效的地方。授人以鱼不如授人以渔，特别是高校教育阶段，能够通过专业的培养，为学生就业做好充分准备，为学生家庭脱贫致富提供技术支持。

高校，以信阳师范学院为例，学生资助工作已经形成了“奖、贷、助、补、减”五位政策体系，通过宣讲、家访、摸排、调查等多种方式，已经实现了不使一位学生因家庭经济困难而失学的资助目的。教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人，资助工作仅停留在帮助学生完成学业还远远不够，更需要通过诚信感恩等教育增其志气，长其信心，避免学生陷入“因扶败志”和“比穷伤志”的错误观念中。

二、高校资助工作在“智、志”双扶中已经发挥的作用

高校资助工作在扶智的同时，在扶志方面也发挥了巨大的作用。“奖、贷、助、补、减”五位一体的资助模式，从经济上为学生求学提供了保障。其中，励志奖学金的设立和发放，鼓励家庭经济困难学生通过努力学习获得奖励，实现荣誉和经济上的双丰收。……