居金凤

（新疆哈密市教育局，新疆 哈密 839000）

组成学校教育系统的关键部分是德育，它对学生思想道德素质和学校整体风气都有影响，是学样教育工作的灵魂。在快速发展的社会进程中，相继涌入很多外来文化，一定程度上在无形之中影响和冲击了本土文化。年龄不大的青少年，正处于身心不断发展时期，所以为了与时代同步，学校德育工作者要以德育问题为中心对自己的工作方式进行优化，把德育优势充分发挥出来，指导学生看待本土及外来文化时要理性，全球的文化正处于多元文化互相共存与渗透阶段，自己的头脑要保持清醒，要有正确的思想价值观在头脑中形成，使自己既有德又有才，成为适应社会的人才。学校德育工作在多元文化影响下有很多的不足，本文对这一情况作一下简述，而且探讨学校德育工作在多元文化影响下开展的方法。

一、学校德育工作受多元文化影响存在哪些不足

（一）在道德相对主义中有时会陷入很深

人们对多元文化通常感觉很新奇，可能也有多种不同的道德标准被设立出来，所以很难形成通用的道德标准。通过研究可知，可以用道德相对主义来看待上述情况，也就是在道德层面上行为是正当还是不正当做出判断，预期目的是很难凭客观或主观意识来达到的，这是由于在社会变化之下，它也会随之发生改变，与所有人都适应的普遍的道德标准是不存在的。只有根据一个人所属的社会，才能识别出他的行为是不是恰当。……