李哲斌

（商丘职业技术学院，河南 商丘 476000）

当今社会发展飞速，国家也向创新化方向发展，这就要求我们的人才也必须拥有创新的能力，高校应通过新型的方式来培养创新型人才[1]（5）。习近平总书记在2013年致辞全球创业周时提到青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。事实上，目前很多高职院校都是通过校企合作或者学生顶岗实习来模拟职场的环境，以此完成实践创新。但校企合作过程中高职院校和企业对学生培养目标的差异，限制了学生实践能力的培养和高职院校的发展。因此，为解决这一关键问题，在高职院校校内创办创新创业实训基地，改变原有的固化观念，改变传统的课堂授课模式，培养开拓创新思维，向真实化和现实化靠拢，对促进高职院校职业技能型人才教育模式的发展具有重大意义。本文以商丘职业技术学院为例，通过实训过程中发现问题、分析问题，最后提出对应的解决方案解决问题来实现国家培养应用型人才的目标，希望以此为高职院校创新创业问题提供有益的参考。

一、创新创业实训基地模式

创新创业实训基地以学院实训基地为载体，引导师生进行创新创业。学院在掌握知识产权的前提下，充分放权，发挥师生自主性，并给予扶持，确保项目的顺利运行。下面根据我院实训中心大学生创业情况就基地建设模式做一个探讨。

（一）机构设置

设立创新创业实训基地工作领导小组，并在各个学院内部设立不同的部门，对各个项目的实施进行不同的计划管理；……