□刘 禹

一部分少年儿童在成长过程中存在注意力不集中的情况，因此少儿电视节目针对这一情况设置了寓教于乐的节目内容，既能够发挥出教育功能，同时也能够帮助少年儿童更好地集中注意力，提升少年儿童的知识储备量，满足少年儿童的全面发展需求。

一、我国少儿电视节目现存问题分析

1.与儿童实际需求脱节。少儿电视节目顾名思义是针对少年儿童开展的一档电视节目，主要是为了满足少年儿童的娱乐需求和教育需求。现阶段新媒体技术不断创新发展，电视不再占据传统媒体的传播霸主地位，一部分节目编导忽视了少儿电视节目的创作初衷，过于关注受众的大量流失情况，采用各种措施提升节目的受众数量，但是忽视了儿童实际需求。新旧媒体的竞争也十分激烈，一部分节目创作团队采取多样化竞争手段，少儿电视节目看上去花样很多，实际上教育意义不足，跟儿童的实际需求脱节，影响了少年儿童的健康发展。

2.娱乐与教育内容比例失调。在新媒体时代发展背景下，我国少儿电视节目的数量也不断提升，制作团队为了能够在激烈的竞争中吸引更多的受众，不断提高娱乐内容比例，试图通过这样的方式吸引少年儿童的注意力，虽然有效提升了少儿电视节目本身的收视率，但是导致教育内容占比变少，少儿电视节目失去了原本的教育功能。如果少儿电视节目也过于重视娱乐化，在电视节目中过多开展娱乐活动，会严重影响少儿电视节目寓教于乐功能的发挥效果。……