浅析京津冀协同发展背景下的高职人才培养模式
2021-11-27王岩贾佳付倩
魅力中国 2021年31期
王岩 贾佳 付倩
(河北交通职业技术学院,河北 石家庄 050035)
一、前言
我国当前在京津冀协同发展的过程中,对高职院校人才培养工作进行了重大的改革,对高职院校发展创造出了非常好的机遇,也在这个过程中遇到了非常多的挑战。在这样的背景下,对城市建设及设计具有非常重大的意义,也能在一定程度上促进高职院校的发展。当前京津冀地区发展非常迅速,经济结构调整非常迅速,对开展城市升级及战略目标实现,具有非常重要的意义。
二、京津冀协同发展背景下高职院校人才发展的现状与出现的问题
(一)人才培养方面的现状。京津冀协同发展为当地的教育发展,可以提供有效的“人才柱石”。与传统的高等教育相比,现代高等职业教育对人才有着更高的要求,不仅需要理论、学术型的人才,更加需要技术型和人才型的人才。北京和天津地区是我国重要的“智慧高地”,这里拥有超过全国1/4 以上的重点院校和1/2 以上的两院院士,以及大多数的央企总部和大量的国外金融机构和跨国企业集团总部,各类机构和单位超过40万家。随着京津冀协同发展战略的提出,各种研究单位和机构逐渐进入到河北,为河北输送了大量的人才。人才是制约河北高等职业教育发展的瓶颈,很多学校因为缺乏高素质对专职教师,对教育发展水平,造成了非常不良的影响。
(二)面临的问题。高职院校在开展人才培养工作的过程中,存在着如下的问题:首先,相关指导政策缺乏有效地管理,实施效果也难以得到有效的满足。……
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