仓贝卿

（苏州工业园区星海小学，江苏 苏州 215000）

学校、家庭、社会是学生教育的三大支柱，搞好学校、家庭、社会“三结合”教育是大势所趋，亦是学校长期以来矢志不渝的追求。这样一群特殊的人，他们自带魔力，成了连接学校、家庭和社会的纽带，更成为校园最靓丽的一道风景线。

为了确保爱心志愿者能够合作有序，学校和家长志愿者一同确立志愿者服务岗位，学校可以把所有志愿者有序分工，定人定岗定日期，让所有志愿者有奉献的机会与岗位：

一、可以让他们测量体温，筑起校园安全的防疫线。每天清晨，家长们志愿者可以和值班教师一起身穿红志愿者色马甲，各就各位，静待学生们的归来。家长志愿者引导到校学生在“1 米线”有序通过，接受体温检测，并不时地提醒孩子注意一米间隔，戴好口罩。

二、可以让他们指挥交通，负责车辆交通疏导工作。每天清晨请家长志愿者协助家长，协助学校，疏导门前道路堵塞状况，并在斑马线接送孩子上学、放学，过马路，指挥家长车辆有序停放，宣传交通安全知识，引导家长自觉遵守交通规则，践行文明礼仪。

三、可以让他们开设课程，参加学校特色教育课程。每学期校级社团和班级社团都有可以将家长志愿者“请进来”，让他们为学校社团活动的顺利进行献计献策，为学校的特色教育贡献力量。

四、让他们积极主动，参加学校各种类型活动。引导家长志愿者积极参加学校的各类教育教学活动，让他们共……