郝静

（洛阳幼儿师范学校，河南 洛阳 471000）

一、前言

进入二十一世纪以来，人们都能够明显地感觉到，社会经济和信息科技发展进步使得生活节奏不断加快，人力资源市场的优胜劣汰也日渐明显，社会越来越需要综合素质较高，学习能力强的复合型人才。从普通高等院校毕业生就业难也不难发现，学历已经不是一个人能否迈好人生走向职场第一步的决定性因素，越来越多中高职院校毕业生凭借扎实的专业技能也能够为自己职业生涯的发展赢得一席之地。笔者认为，音乐教育作为中职学校的一项重要内容，教师不仅应当按照学校要求完成教学内容和目标，更应当深入挖掘和发挥出课程潜在的育人功能，在提高中职学生全面综合素质方面做好文章。

二、音乐教育对中职学生产生的作用概述

（一）对心理方面的影响

在社会生活中，音乐已经成为了不同时段人们表达情绪或者在特定环境下需要感受的节奏。例如在运动会中，慷慨激昂的音乐节奏就很容易影响到参赛者和在场人员的心理，对于比赛的进行起到积极的影响，使运动员有更好的发挥，带动和感染其他人员的情绪。在现实生活中，例如婴幼儿睡觉前需要听一些催眠曲，职业者在精神紧绷的时候需要一些音乐进行放松，这些都能够体现出音乐对人们心理的影响，在改变人们的情绪和精神状态方面的作用。

（二）对智力和思考能力的影响

由于中职学生大多……