吴琼

（咸宁职业教育（集团）学校，湖北 咸宁 437100）

在新时期下，社会不断进步，科学日益发展，高校舞蹈教育模式也不能一成不变，还是沿用传统的教学模式，必须要积极创新发展，应该结合教学内容和实际教学情况，合理制定新型教学模式，这是尤为重要的，在很大程度上可以提高教学水平，培养出更多优秀的舞蹈专业人才。因此，当前我国高校舞蹈专业教师在教育中需要着重思考的问题是如何促进新时代高校舞蹈教育模式创新发展。

一、当前高校舞蹈教育发展存在的主要问题

近年来，尽管我国高校舞蹈教育迅速发展，然而还是存在诸多问题，主要体现在以下几点：第一，教学定位模糊。在搞笑舞蹈教育中由于受到传统的教学思想带来的影响，多数高校都不重视舞蹈教学，在教学改革的背景下，高校开设舞蹈专业课程，然而教学定位模糊，许多都是采用选修课的模式，学生没有浓厚的学习兴趣，而且舞蹈学习是非常困难的，要想获得明显的效果，学生必须要长时间的坚持，否则就很难提高教育质量。第二，师资力量薄弱。在高校舞蹈教育中是以选修课形式为主，高校容易对这方面忽视，也没有科学安排师资投入，科学的教师聘用制度有待健全，多数教师都不是专业对口的，也有很多高校由于舞蹈教学作为选修课，所以很多教师都不是全职的，而是兼职的，这样就无法确保舞蹈教育质量。第三，舞蹈课程设置缺乏科学性。在高校舞蹈教育中课程内容设置重点是讲解舞蹈技巧，不重视学生人文素养的提高，更加容易忽视学生舞蹈鉴赏能力的加强，通常是一个星期一次舞蹈课程，教学课时不多。……