浅谈初中学语文课堂教学的语言艺术性
2021-11-26蒋淑清
魅力中国 2021年2期
蒋淑清
(吉林省四平市铁东区石岭镇中学,吉林 四平 136001)
要想成为一名好语文教师,语言表达能力很重要,因为语言作为一种人类思想交流的工具,是人们丰富情感的输出方式源泉,是人类心灵沟通的外在表现形式,更是人类知识信息承载和传承的重要载体,是人类交流艺术的重要体现。语言表达艺术,这是人类在思想交流、知识传承、心灵沟通、情感输出过程中所形成的一系列语言运用技巧与方式的综合。
我们作为一名语文教师,如何在自己的课堂教育教学过程中恰到好处地运用语言艺术,这不仅是我们教师的基本能力要求,更是教学实践的重要内容之所在。我们语文教师的语言,好比一条涓涓流淌出的溪水可以滋养人们干渴的心田,并且能绵延不断。在实际的语文课堂教学过程中,我们教师或许会经常遇到这样的情况,口头语言表达能力欠功夫,语言贫乏,枯燥乏味,缺少语言的感染力,这样无法调动学生学习的积极性,使得学生不能全身心地投入到课堂学习中来。因此,我们教师虽然传授了知识,然而学生接受的程度各异,这样也就是说原本可以讲得很生动的课,其结果却讲得平淡无奇,使得教学效果极差。这样的结果说明我们教师的语言在很大程度上制约了课堂教学中教师知识的传授,也大大地影响学生参与课堂学习的热情。特别是作为一名初中语文教师,更要注重在课堂教学中对语言艺术的运用。……
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