仇金荣

（河北省廊坊市固安县第一小学，河北 廊坊 065500）

科学合理的课外作业能够提升学生英语学习的内在动力，真正的促进学生英语综合素养的提升。但是当前不少教师在布置课外作业的时候并没有很好的考虑学生的感受，其作业的设计和内容的选择都不是很合理，这对学生英语学习质量的提升会造成消极的影响。笔者认为，科学合理的设计小学英语课外作业应该做到这样几个方面。

一、针对学生的具体情况布置作业

每一个学生都是一个独特的个体，学生的心理发展、生理发展还有智力发展等都存在有差异，因此教育的前提条件就是要承认学生之间的差异性。小学英語教学需要教师真正的针对学生的具体情况做到因材施教。因此在布置作业的时候，教师也要尽可能的考虑到每一个学生的具体情况，在此基础上设计作业才能够起到更好的效果。课程改革的不断发展要求教师要尊重学生的学习主体性，保护学生的个性发展，这一点体现在作业布置上就是教师要将学生按照学习能力进行分层，针对每一个层次学生的实际情况制定作业。比如说，笔者在实际教学过程之中将学生分成三个层次。第一层次的学生基础比较好，理解能力和学习能力等都比较强，因此笔者这些学生的作业的时候笔者会有意识的提高作业的难度，提高对学生的要求。而对于成绩一般的学生，笔者会按照正常的标准进行要求。……