陈晓

（广东工商职业技术大学，广东 肇庆 526020）

本科层次职业院校是在经济和科学的同步发展的基础上产生的一种新的教育模式，办学目的就是为了提升高职教育人才培养的水平和质量，使学生的技术技能水平得到进一步的提升。而大学生精神文化建设对于学生的健康成长和个人价值的实现具有重要的促进作用，而且对于传承和中国精神文化具有重要帮助。因此，本科层次职业院校积极探索学生精神文化生活建设的有效路径对于建设文化强国、人才强国、教育强国具有重要的现实意义。

一、本科层次职业院校的办学定位

本科层次职业院校办学的目的就是为了培养出更多具有扎实的基础理论知识、高级的职业技能型和技术应用型以及综合素质较高的人才，办学定位在于“复合”，重视复合型人才的培养。本科层次职业院校重点培养的复合型人才是集知识、素质和能力于一身的优秀人才。具有的“复合”特点主要体现在：第一，学生可以熟练掌握基本的理论知识，并具有公共课程素养，以及专业技能理论素养，可以将所学知识进行内化和迁移，而且已经树立了终身学习的意识。第二，学生有发现问题、分析问题和解决问题的能力，可以灵活运用学习到的知识来解决实际生活中的问题，具有适应工作岗位需求的应变能力，并能实现技术技能创新。第三，学生除了可以掌握基础理论知识和熟练操作的技能之外，还应该具有良好的心理素养、职业道德素养、科学文化精神素养、人文素养以及敬业精神、团结合作精神、创新精神、奉献精神等等。……