高燕萍

（福建船政交通职业学院，福建 福州 350007）

随着社会的发展，越来越多的人发现，医学生不仅需要丰富的理论知识，还需要熟练的医学技能。因此各大医学院校与政府部门都开始紧罗密鼓地召开大学生临床技能竞赛，以图在未来增强医学生的实践能力和临场反应能力。急诊临床教学是医学生最关键的学习内容，与临床技能竞赛结合，完全可以提高医学生对急诊知识的重视程度，帮助医学生全方位的提高医学技能。而大学生临床技能竞赛的主要目的，就是帮助医学生将日常学习中的理论知识，熟练地运用到实操中，学以致用才是大学生最终的目标。

一、急诊临床教学现状

急诊科一直是医院比较惊心动魄的部门，本科院校中，急诊医学是本科生必修的课程之一。但是随着医学专业的不断扩招，医学生的水平也是高低不齐，对于急诊知识的掌握也并不都合格。大部分学生因为对急诊知识都还处于被动学习状态，日常接触的都是理论知识，真正面临临床医学的时候，往往缺乏动手能力和随机应变的思维模式。这就限制了大学生在急诊医学的发展前途，从目前的教学方式来看，传统的教学模式已经无法应对众多学生的需求，必须加强实践培训，才能促进医学生对急诊医学的掌握。急诊医学生最重要的三点就是快、准、稳。在真正面对病人的时候，每一分钟都关乎着病人的生命健康，因此急诊医学生必须对医学知识进行全面把握，对于急诊病人进行全方位的医学诊治。……