张新胜 杨斌

（苏州卫生职业技术学院，江苏 苏州 215009）

一、前言

分析化学课程是医学检验技术专业的必修课程，开设在一年级的第二学期。学生已经掌握医用化学的知识，在此基础上通过分析化学的课程学习，掌握定性分析、定量分析及结构分析的知识和相关技能操作，为进一步学习后续的专业课程打下必要的理论和实践基础。

随着科学技术的迅猛发展，互联网+技术带来了职业教育领域的一场新的改革，云课堂的使用更是给教师和学生带来了新的教学和学习体验。在此背景下，我们对医学检验技术专业分析化学的实践课程进行了改革初探，在教学中运用云课堂来辅助教学，帮助学生提高学习效率，适应智能时代的发展需要，助力学生今后的职业发展。

二、云课堂背景下实践项目改革的具体措施

（一）实践课程内容的改革

医学检验技术专业分析化学课程的总学时是68 学时，实践项目的学时是26 学时，总学时较课程改革之前减少了12 个学时，但是实践学时有所增加，整个课程更紧凑。该课程是依据高职医学检验技术专业的培养目标设置的[1]。通过分析化学课程的学习，掌握分析化学基本概念和实验操作基本技能。实践中严格规范基本操作，加强与医学检验技术专业有关的基本技能训练，学生养成认真细致、严谨求实的科学态度，通过小组间的团队合作，在实践中发现问题，用所学的专业知识来解决问题，为学习医学检验技术专业的核心课程打下扎实的基础。……