孟庆娟

（辽宁省广播电视集团（台），辽宁 沈阳 110000）

随着我国的经济发展以及科学技术的进步，计算机教育已成为我国教育的中心内容。它在提高学生的整体质量和水平方面发挥了重要作用，从而能够更好地满足许多互联网企业的需求。中等教育是国家教育中的一个重要组成部分，它一直在努力将更多的技术人才引入社会，这使计算机的基础课程教学已成为中职教育的一个重要组成部分，也是有效提高学生实际技能的一个重要工具。然而，目前现阶段的中期计算机教育存在许多问题，具体表现为学生学习的积极性不高、基础知识不足等各种不利因素。作为一种新型的教学方式，有些地方的教育委员会现已进行关于中职基础教育方面的改革，从而为学校提供更多的方法策略来解决现下的难题。

一、中等职业学校计算机基础课程的教学过程中存在的不足

（一）教学方式单一，学习效率不高

大多数中等职业学校的计算机基础课程教学采用以教师为中心的口头教学方法，教学方法单一，教师则是整个教学过程的领导者，而学生在教学中不能表达自己的想法，师生之间的互动很少，学生的学习效率低下且极易产生厌倦心理。

（二）教学内容落后，教学内容不专业

近年来，计算机硬件和软件已经在不断更新，但基础计算机教材的更新速度相对较慢。加上老师仍然选择过时的内容进行教学，严重影响学生对新技术和知识的理解，从而严重降低了学习的效率。……