数学软件在课堂教学中的应用
——以几何画板、AutoCAD 为例
2021-11-26雷羽佳
魅力中国 2021年22期
雷羽佳
(辽河油田第一高级中学,辽宁 盘锦 211100)
一、现代教育技术发展
现代教育技术定义:现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论与技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。现在的教学再也不是仅仅存在于教师与学生之间的联系,是教师、学生、教材、媒体之间的相互联系,相互作用。
随着时代的进步信息技术受到一次又一次的刷新,传统的教育手法一味地灌输,以课堂、课本、教师为中心,以传授知识为主,现代教育技术的成长,为教学方法和教学手段的改革提供条件。高效、自由、自主的学习真正得到了体现。数学教学中,常用到的信息技术:1.各行各业都能用到的普通信息技术,如E-mail,PPT,浏览器和搜索引擎等;2.各学科都能用到的普适教育技术,如通用课件平台,教学反馈系统,电子白板;3.为数学教学量身定做的数学教育技术,如计算器,动态几何画板,图形计算器,mathematic等等一系列教学应用软件。其实信息技术和黑板粉笔并不是完全对立的两种教学方法,如果将现代的教学方法和传统教学方法相结合,将会得到更好的效果。
二、数学教育进程
(一)教育知识发展
数学教育从简单的代数,函数,三角函数,数列,立体几何向量,圆锥曲线,从简单的计算不断晋升到复杂计算,极限思维,和空间想象能力。数学教育始终尊崇启发式、发现式教育,但发展至今简单的语句启发式、发现式似乎对于一些抽象性知识并不十分适用。……
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