章巍

（武汉市江汉大学体育学院，湖北 武汉 430056）

组合训练法，顾名思义就像是多种训练方式综合在一起开展训练。组合训练法在足球运动之中的应用频次较多，且训练良好，保证了足球运动训练的多样化与全面化。相比于传统的足球训练方法，组合式训练法能够让学生更加深入、全面地了解足球运动技术，具有一定的延伸性。在足球组合训练过程中，教师能够激发学生训练的兴趣，提高他们对于足球运动的积极性，从而强化足球训练的效果。本文主要分析组合训练在足球运动中的应用方法，帮助学生掌握足球运动技术，为其日后的兴趣爱好或者事业发展奠定基础。

一、高校足球训练的现状与不足

现阶段，高校足球训练具有一定的不平衡性，主要体现在高校足球训练内容完善程度不高，主要以基础训练为主，而足球训练除了足球技能外还包括其他内容，如体能训练、战术战略训练、比赛心理训练等的名号。高校足球训练主要是在体育课程上进行的，但是通过对学生兴趣爱好进行分析，可以发现并非是所有的学生都热爱足球，真正热爱足球的学生尽在少数，大部分学生是为了获取学分。这从侧面反映出教师没有在课堂教学中激发出学生的足球兴趣。我国高校足球训练大多数是依靠足球教师多年的教学经验开展教学，教学的方式相对较为单一，缺乏理论指导。通过对高校足球训练教师进行分析，大多数教师均是体育专业或者足球专业毕业，并非是专业的足球运动员，加之大多数足球教师并没有去考取教练资格证，在参与工作之后，缺乏充裕的时间训练自身的需求技术。……