高文静

（西安交通工程学院，陕西 西安 710000）

对设计类专业的大学生来说，设计院体制对其学习以及今后工作所产生的影响正在不断加剧。虽说这一系列的变化对学生的设计能力已经提出了一系列新要求，但却同样影响到了传统教学模式的有效性。鉴于上述情况，需要进一步推进这方面的教学改革实践，具体需要教师在准确把控设计院体制影响因素的基础之上按照项目化教学的思路给学生营造出全新的学习平台，最终实现学生的全面发展。改革过程中，需要正确认识项目化教学模式的重要性，之后才能够借助于各个环节的改革措施为学生营造出全新的学习平台。

一、项目化教学模式的基本概述

（一）应用现状

相较于传统教学模式，项目化教学法的优势在于能够为学生营造出贴近于实际工作状态的学习情况，进而锻炼提高学生的动手实践能力。现阶段，项目化教学模式已经在相关阶段的教学实践之中得到了相对广泛的应用实践，并且实现了教学质量以及学生学习效率的全方位提升。结合实际教学现状分析，虽说大部分高校都已经认识到了项目化教学模式的重要性，但实际开展的教学实践却没有与大学生在就业后需要面对的工作场景结合在一起，而这类问题也影响到了项目化教学模式的实际效果。在环境设计课程的改革实践之中，若想要让项目化教学模式发挥出应有的作用，就必须要将教学重点放在学生独立意识的培养之上，要引导他们主动完成各环节知识点的学习活动并且通过有针对性的实践教学活动提高学生的综合素质。……