艾提巴尔古力.阿不力孜

（新疆巴州歌舞团，新疆 库尔勒 841000）

一、声乐教学中学生心理目前状况

建立声乐学习的自信心，是培养声乐学习的第一步。声乐对于学生自信的演唱尤为重要。许多学生误解声乐,不理解声音的基础上真正的美是气息的自如的掌控,低,中,高的声音音色统一,有些声乐初学者喜欢高音调,只要达到更高的高音的目标，牺牲一切的代价也在所不惜，最终得到了一点都没有质量高音调,但仍然认为他们是在进步。从生理学角度看，声乐学习是一个不断训练和强化生理功能的过程。在声乐研究中，只有结合和多方面才能有所进步。兴趣是最好的老师。学声乐的人对声乐很感兴趣。今天，心理学已经成为社会发展的主导学科之一。在未来的社会生活中，人们的心理素质会越来越高。我们应该注重培养具有开拓精神和创新意识的人才，声乐教学也是如此。

二、影响声乐演唱者健康心理的主要原因

（一）情绪和情感

情绪和情感是人们对客观事物的态度和体验，是基于生理的主观心理活动。歌手的情绪包括喜悦、愤怒、悲伤和音乐，这些情绪直接影响他的声音和歌唱。虽然有时声乐状态是正常的，但如果歌手在演唱时情绪不正常，没有情感的介入，歌曲的表演就会受到影响，人们的心也不会被感动。在声乐教学中，教师可以充分调动和感染学生的学习情绪，通过与学生的情感交流或美妙的歌声，为学生创造积极的态度和积极参与的意识。……