莫淑莲

（甘肃省陇西县南安中学,甘肃 定西 748100）

前言

“环境保护意识和生态环境意识是衡量一个国家和中华民族文明行为水平的重要指标。”加强对青少年的环保教育，从小培养他们的环保意识，对于提高每个人的生活质量和社会经济发展具有重要的现实意义。可持续发展理念的核心理念具有关键的现实意义。同时，这也是每个教育工作者的工作职责。空气质量标准是为了更好地防止空气污染，维护生物多样性，维护身体健康。当今社会，世界各地社会经济的迅猛发展，给人们的精神和物质条件带来了巨大的改善，但除此之外，它也给人们带来了灾难。国际环境污染和生态问题日益严重，全球变暖、森林破坏、土地荒漠化、人口枯竭等等都引起了人类的关注。因此，迫切需要完善环境教育教学计划，树立学生的环保意识。教育部《综合实践活动课程指导纲要》明确提出，实践活动的总体目标之一是接触周边地理环境，热爱大自然，培养积极维护周围地理环境的理念和工作能力。

一、现状

我国改革开放以来，随着社会经济的不断发展，自然环境形势越来越不容乐观。主要表现在以下多个层面：

（一）污染物排放总量。污染物排放总量逐步扩大，环境污染程度越来越高，水体和环境的污染越来越严重。虽然工业和农业在发展，但同时空气污染也在“发展”。

（二）绿色生态恶性变化。生态环境保护继续恶变，不少地区生态环境问题不断恶化。

（三）过分追求完美。……