毛艳艳

（湖南省武冈市司马冲镇九年制学校，湖南 武冈 422400）

随着素质教育的不断发展，做好中学语文课堂教学创新，已经成为了教师的主要工作目标。从当前的语文课堂来看，虽然教师们都在谋求教育创新，但创新效果却参差不齐，这与教师教育理念、教育行为是否科学有着直接联系。为了更好地实现对学生的语文素质培养，强化他们在语言技能、文学审美以及思想素质方面的综合能力，教师必须要做好课堂教学工作的创新。

一、新课改下中学语文教学创新价值

随着新课程改革的深入发展，其对初中语文教学提出了更高的要求，要求教师教学不拘一格，要从多个角度出发开展教学，根据教学内容的不同提出不同的目标，运用多种教学方式开展教学活动，在帮助学生深入理解语文知识的同时，保障语文学科的全面性，因此，在实践教学中，教师要注重教学方法的创新，引导学生高效学习语文知识，引导学生学会背诵默写、欣赏文章、了解重难点内容等等，从而促进学生语文综合素养的形成。初中语文教学中，教师要注重教学方法创新，教学方法多元化，创建丰富的教学活动，才能构建高效语文课堂。初中语文与小学语文相比较，中学语文不再只要求学生掌握基础知识，而要在基础知识的基础上，对于语文知识进行拓展，打开学生的视野，这要求语文教师在教学重要积极创新教学方法，借助多元化的教学方法，帮助学生扎实掌握语文知识，为学生带来良好的学习体验，使学生喜欢上语文学科。……