邓煜涵

（江西财经大学 江西，南昌 330000)

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。党的十八大报告指出：“让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。”文化小康是全面小康的组成部分，表现为社会文化生活更加丰富多彩，人们精神面貌更加积极向上，文化价值凝聚力影响力和辐射力更加强大，对推动经济发展的贡献和作用更加显著。在党的十九大报告中，习总书记根据当前我国发展阶段和社会主要矛盾变化，提出并深入阐释了实施乡村振兴战略的重大决策部署。

中华文明的源头在农村，农村是中国传统文化的发源地，是中国文化的根基。可见，建设全面文化小康必然需要研究乡村的文化与艺术。在全面推进文化小康与乡村建设的背景下，将艺术介入乡村建设是一个重要的乡村振兴路径。因此，本文拟以江西省赣州市于都县寒信村为例，探讨“艺术合作型”乡建模式的实施可能性、具体应用方法等问题。

1 “艺术合作型”乡建模式

艺术家林卓曾经对国内的艺术乡建模式进行归类，大体可分为“艺术导入型”、“艺术入驻型”与“艺术合作型”。其中，“艺术导入型”和“艺术入驻型”都是艺术家直接对乡村进行艺术改造，缺乏村民的参与，乡村似乎变成了艺术家、设计师大显身手的个人的舞台。而“艺术合作型”则是以村民为主体，艺术家为指导者，村民自己动手以艺术为载体来建设自己的家园。日本千叶大学宫崎清教授曾在日本乡村建设模式总结中提出“内生式发展”的概念，即乡村建设的构想和提案应当是由当地居民提出，而完全让非外来专家学者替他们出谋划策。……