□王壮壮 于丽娜 潍坊实验中学

传统戏曲作为我国的艺术瑰宝，应受到全体中学师生的重点关注。戏曲形式多种多样，载歌载舞，融“唱、念、做、打”于一体，属于世界三大古老的戏剧文化之一。在音乐课堂中融入传统戏曲，可以有效培养学生的艺术欣赏能力和品鉴能力，这正处在身心发展关键时期的学生非常重要，也有利于传统文化的传承。由于很多中学生没有养成良好的学习习惯，很少主动了解传统艺术文化，教师将传统戏曲与音乐相结合，有助于丰富课堂内容和形式，对增强学生的民族自豪感、培养其爱国主义精神具有重要意义。

一、传统戏曲的文化融入

在现代教育不断发展的当下，国内外各种文化交融在一起，学生选择的机会越来越多，加之中学生追求个性，往往忽略了对传统文化的了解。我国的民族文化五彩缤纷，传统戏曲更是其中的优秀代表，它以独特的魅力影响着一代又一代人。在音乐教学中，教师应在弘扬传统文化的基础上，将传统戏曲融入音乐课堂中。很多革命题材的戏曲具有教育意义，如京剧《智取威虎山》，讲述了主人公杨子荣为消除匪患，独自一人闯入匪窝，应对座山雕的故事，彰显了主人公一身正气、机智勇敢的优良品质。新时期，我们应寻找传统戏曲艺术形式与音乐之间的融合点，打造具有艺术气息的音乐课堂，让学生在掌握文化知识的同时，不断提升思想品质和艺术修养。

二、传统戏曲与教育……

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