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推动传统文化融入校园 助推学校育人目的达成
——上海市新泾中学沪剧进校园活动的经验与做法

2021-11-26崔旦

非遗传承研究 2021年4期
关键词:学校文化教学

崔 旦

上海市新泾中学创建于1968 年,所在地长宁区新泾镇于20 世纪90 年代就被文化部命名为“中国民间文化艺术之乡”,沪剧、剪纸等民间文化享誉沪上。得益于独特的人文环境,在区教育局和镇政府支持下,学校于1995 年成立了学生沪剧艺术团,在“让每个学生得到理想发展”的办学理念引领下,以“提升学生文化修养,唤醒学生非遗传承的文化自觉”为目标,打造了以“修德、启智、砺志、尚美”为框架的传统文化课程体系,开发了以沪剧为核心的沪剧传唱、沪剧表演、学说上海话等特色校本实践课程,取得了良好的效果。学校获评全国第二批中小学生艺术传承学校、“中华优秀传统文化研习暨上海市非遗进校园优秀传习基地”、上海市“一校一品”特色学校、长宁区“非遗进校园”优秀示范学校。优秀传统文化进校园活动,培育了新泾特色的中华传统文化教育品牌,营造了良好的育人氛围,为办好老百姓家门口的学校进行了有益的尝试。

一、架构沪剧教学新体系

新泾中学在着力开发和建设具有地域特色和学校特点的校本课程体系“理想课程”的同时,重点关注非遗,传承沪剧项目,将学校教育教学与沪剧文化教育功能有机结合,陶冶学生的情操,使沪剧的魅力对学生起到潜移默化的作用,发挥其育人价值,促进学生的全面发展。通过沪剧进校园,以艺术形式生动呈现社会正能量,使社会主义核心价值观教育实现“润物细无声”。通过实践,学校已经架构沪剧教学的新体系。……

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