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在音乐美学的学科视角之下,音乐是什么?

2021-11-26张迪

黄河之声 2021年24期
关键词:内容情感音乐

张 迪

本文为笔者受姚亚平老师在上海音乐学院授课“音乐学分析的理论与实践”灵感启发的延伸思考。从音乐美学的学科视角出发,探究:音乐是什么——之:音乐的形式与内容是什么?音乐是审美还是文化?它们彼此之间是什么关系?

一、音乐的形式与内容

古罗马时期的神学家奥古斯丁,曾就音乐提出过“困惑”:“我倾向于赞同在教堂内歌唱……然而有时我受歌唱的感动多于受内容的感动,我承认这是犯罪……上帝,在您面前我成了一个自己也不能理解的秘密,这就是我的弱点。”作为当时忠诚的宗教信徒,奥古斯丁困惑于,他在对唱词内容(理性)的追求之时,又发觉自己受到歌声(感性)的迷惑。究竟该采取怎样的态度,应是追求感性愉悦(即歌唱本身),还是理性超越(歌唱内容)呢?奥古斯丁的困惑产生于宗教神学居于崇高地位的时期,其本身是一位虔诚教徒,他的思考是具有时代局限性的,且并不针对音乐主体。这个困惑随着西方音乐逐渐发展至繁盛而逐渐消失,此时音乐不再是依附于唱词的附庸品,音乐自律地发展出了自己独立完备的语言体系。但他探求内心的这一举动,却也无意中引出了一个有关音乐本质的重要问题:如何看待音乐艺术带来的超脱理性的感性体验?唱词内容之外的音乐仅仅是一种载体形式吗?这也是音乐美学学科的核心和基本问题[1]之一——音乐的形式与内容是什么?二者之间有什么关系?

首先是明确对于形式与内容的定义。

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