纪洋洋

（常熟理工学院商学院，江苏 苏州 215500）

党的十八大报告要求“全面推进依法治国”，党的十九大报告在此基础上进一步明确“坚持全面依法治国”，从目标、进程、任务、思路等方面具体部署了“加快社会主义法治国家建设”。大学生是新时代国家建设的生力军，大学生的法治教育是“坚持全面依法治国”的重要内容［1］。随着“一带一路”倡议的大力推进，当前大学生群体中，来华留学生日益成为一个规模庞大的群体。根据2018年全国来华留学生数据显示，共有来自196个国家和地区的492，185名各类外国留学人员①数据来源于中华人民共和国教育部网站：http：//www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/201904/t20190412_377692.html，2019-04-12/2021-02-26.。根据教育部推进的中外学生“趋同化管理”要求，对中外学生在教学、管理、服务等方面实现趋同化。而时有在华留学生发生违法违纪事件，扰乱了高校教学秩序和社会的和谐稳定，也引发了对在华留学生群体法治教育的探讨。培养“知法、懂法、守法”的留学生，既是为打造“留学中国”品牌、保障留学生的教育质量，也是我国坚持全面依法治国的要求。

一、来华留学生法治教育的现状

笔者向五所高校留学生发放调查问卷500份，回收432份，根据调查总结目前留学生法治教育的现状。

（一）法治教育课程缺失

我国高校思想政治理论课中包含公共课法律基础课、必修课，其任务主要是向大学生普及我国重要的法学基础理论、法律、法规和司法解释，增强大学生对我国法律制度的了解。在调研中，留学生的法律制度教育课程却未有体现。……