蒋红 郭学德

摘要：针对现今职业技术院校学生的特点，浅议课堂管理技巧。

关键词：课堂管理技巧;学生特点;教师自我作风建设;课堂管理制度;学习自信心

近几年的教学中，我发现进入职业技术院校学生的综合素质呈逐年下降的趋势。现在的学生：多数是头脑聪明，反应伶俐、性格上活泼、手脚上好动，他们普遍存在自私自利，学习积极性较差，贪玩，喜欢玩手机等不良习惯，这部分学生大都有以下几个特点：首先、性格叛逆，不服从管教。造成的原因：大部分是留守儿童，小孩长期缺乏父母的关爱和照顾，造成性格叛逆，由此给课堂教学管理增加了很大的的难度。 其次、基本素质普遍较差。导致原因：初中时候厌学，造成初中知识掌握差，来到职业技术学校缺乏自信。再者、诱惑面前自我约束能力差，不服从管理，甚至跟老师对着干。这是因为在学生管理工作中，老师一味担心安全问题，造成教师在学生管理工作中束手束脚。

针对学生特点，如何搞好课堂管理是近年来一直困扰教师的难题。根据本人的教学经验，做好以下几个方面，有利于课堂管理。

一、教师自我作风建设永远在教学中。

古语云：“亲其师，信其道;尊其师，奉其教;敬其师，效其行。”作为肩负传道、授业、解惑职责的教师，只有真正做到学为人师、行为世范，才能构建起风清气正、清清爽爽的校园生态，也方能实现“风以动之，教以化之”的育人理想。德高为师，身正为范。作为一名教师，对得起“师道尊严”四个字是最起码的素养。……