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从“五史”教育角度领会中央第七次西藏工作座谈会精神

2021-11-25康欣平

西藏研究 2021年3期
关键词:历史教育

康欣平

(西藏民族大学马克思主义学院,陕西咸阳712082)

2020年1月,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表讲话,指出:“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。”[1]在此,习近平总书记指明了学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史(下文简称“四史”)的必要性与重要性。2020年8月,习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上指出:“要深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,深入开展西藏地方和祖国关系史教育。”[2]针对西藏工作实际,习近平总书记在“四史”基础上,加上“西藏地方和祖国关系史”教育。深入开展“五史”教育,对于新时代党的西藏工作具有十分重要的意义。

一、“五史”教育是正确和深刻理解新时代党的治藏方略的内在要求

在中央第七次西藏工作座谈会上,习近平总书记指出:“党的十八大以来,西藏工作面临的形势和任务发生深刻变化,我们深化对西藏工作的规律性认识,总结党领导人民治藏稳藏兴藏的成功经验,形成了新时代党的治藏方略。”习近平总书记将新时代党的治藏方略概括为十个“必须”,即“必须坚持中国共产党领导、中国特色社会主义制度、民族区域自治制度,必须坚持治国必治边、治边先稳藏的战略思想,必须把维护祖国统一、加强民族团结作为西藏工……

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