柏 申

（江苏农林职业技术学院马克思主义学院 江苏 镇江 212400）

职业院校对于推进教育公平，提升我国产业生力军的质量，推动经济高质量发展具有重要的意义。2019年，《国家职业教育改革实施方案》出台，明确职业教育和普通高等教育是两种不同类型的教育，同等重要。当前，高职院校迫切需要运用新理念、新思维，探索出符合高职教育特点的思政工作新模式，以培养“德技并修”的高质量人才。近年来，关于精准思政的研究与实践方兴未艾，可为高职院校加强思政工作提供新理念、新路径，赋能高职院校思政工作。

一、精准思政新模式的设计、研究与实践

精准思维是十八大以后治国理政新思想，精准思政就是运用精准思维在思政工作领域探索出的新成果，其顶层设计、理论探讨和探索实践正在逐步推进。

1.精准思政新模式的顶层设计

2017年，《高校思政工作质量和提升工程实施纲要》提出“注重精准施策”，可以看作精准思政的起点。教育部思政司在2019年工作要点中明确提出“着力推进精准思政”，在2020年工作要点中再次强调“统筹推进质量党建、精准思政、积极维稳各项工作”，文件9次出现“精准”的提法，并要求把“精准”贯彻到各项工作中。2020年12月15日，教育部思政司司长魏士强在《中国教育报》发表题为《健全精准思政体制机制 为教育高质量发展固本培元》的署名文章，总结“十三五”期间思政工作的成就，并为“十四五”期间的思政工作提供参考意见。可以看出，精准思政已经上升到统领思政工作全局的战略高度，精准思政顶层设计的轮廓日益清晰。……