近年来，中国已成为外国学生青睐的亚洲最大留学目的国，越来越多的高校和培养单位中出现了洋面孔。来华留学生规模扩大，在一定程度上有助于提升高校及培养单位的教育国际化水平。但与此同时，也给高校及培养单位的国际化管理、培养能力提出了更高要求。当前，来华留学生的主要管理和培养模式是将其纳入本土学生管理体系中，借鉴中国学生成熟的教育管理经验来管理培养来华留学生，推进来华留学生教育和中国学生教育的融合，即趋同化管理模式。然而在实际管理过程中，由于来华留学生群体生源国多样、文化差异大、学生类别多、住宿分布散等实际问题，传统的管理方式与新兴教育对象的碰撞产生了一系列问题，给单纯的趋同化管理带来巨大压力。作为趋同化管理模式的补充，网格化管理能够加强信息共享，解决管理死角，提升管理效率，实现留学生教育管理全过程的无缝连接。

网格化管理模式的内涵

网格化管理是在现代化管理实践中形成的一种新模式、新方法，其思路源于计算机领域的网格概念，是将分散在网络上的信息、资源、交互、处理方式等进行有组织的连接，进而行成有机整体，实现资源共享和协同工作，消除信息孤岛和资源孤岛。[1]网格化管理需要基于一定的标准将管理对象划分进若干单元，利用现代信息技术和各网格单元之间的协调机制，在横向维度促使各个网格之间开展信息交流、共享组织资源、实现资源整合，在纵向维度及时反馈信息、降低沟通成本、提升管理效能。……