王 隶

2019 年8 月，国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》要求：“传承中华传统体育文化……开展传统体育类非物质文化遗产展示展演活动，推动传统体育类非物质文化遗产进校园。”2020 年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，要求“弘扬中华体育精神，推广中华传统体育项目，形成‘一校一品’、‘一校多品’的学校体育发展新局面”。“打花棍”作为传统体育类的非遗项目，蕴含着独特的文化内涵，可以强身健体、锻炼身体协调性和思维敏捷力。上海市朝阳中学积极开展非遗传承活动，将“打花棍”非遗项目引入学校并与相关课程结合，通过6 年的探索实践，取得了显著成效，“打花棍”成为学校独特的文化品牌，有效地促进了非遗的传承与传播。

“打花棍”在古时候称为“打纣棍”，据说其产生与商朝的纣王有关。“纣棍”指“系在驴马尾部的横木”。商朝纣王荒淫暴虐，导致民怨四起，又因纣王与筷子的发明有关，于是人们就用与筷子相似的两根木棍和一根类似“纣棍”的木棍相互击打，以排解心中的愤懑。久而久之，人们发现这一泄愤之举客观上起到了锻炼身体的作用，“打花棍”成了一项民间传统健身运动。

“查氏海派花棍”的第一代传承人查永水的花棍技艺是从清朝京城皇宫里传出来的。查氏祖上曾居住在安徽宣城的查济村，民国初年查永水迁来上海陆家宅。20 世纪二三十年代，查永水的儿子查瑞龙在其父指导下，掌握并形成具有查氏风格的“打花棍”技艺。