高校大学生思政教育与心理健康教育融合路径研究
2021-11-24张磊
科技信息·学术版 2021年21期
摘要:为了同时对高校大学生进行思政教育与心理健康教育,本文将展开相关分析,主要论述思政教育与心理健康教育融合意义,对两者融合意义与可行性进行分析,同时提出对应的融合路径。根据文中路径能够让思政教育与心理健康教育融合,發挥协同效应对学生思想、心理进行教育,促进学生进一步坚定理想信念,保障学生身心健康发展。
关键词:高校大学生;思政教育;心理健康教育
0.引言
目前,我国高校大学生思想状况总体上呈现积极向上的状态,学生有理想有追求,积极乐观。但是大学生也面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,面临着原生家庭以及一些突发负性生活事件的影响,造成部分学生在思想信念和心理健康方面的问题。这些不仅不利于学生的身心健康成长,也不利于国家的安定和谐发展,故高校有责任加强思政教育、心理健康教育力度。高校长期以来,思政教育和心理健康教育二者在学科体系、教学内容和教学模式上存在明显的差异,都是两个独立的教育体系,在教育实践中很多时候单独进行思政教育、心理健康教育并不能有效解决问题。在新的时代背景下,考虑到思政教育与心理教育之间有着相互影响的关系,二者理应融合,从融合的角度上同步进行教育才能取得良好成果。这一基础上如何实现思政教育与心理健康教育融合就成为了一项值得思考的问题,对此有必要展开相关研究。……
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