赵锐

摘要：我国商务日语教育经过几十年的发展，已经培育出了一批实干型日语专业人才，他们对于促进我国与日本之间的经济交流做出了不可磨灭的贡献。然而随着新时代的来临，我国商务日语正面临着新的挑战与机遇，为此，需要找出新时代背景下我国在商务日语教学过程中存在的不足，并针对这些不足采取针对性的措施进行调整。

关键词：商务日语;日语教育;教育对策

经过几十年的发展，目前我国已经建立了相对完善的日语教学课程体系，我国高校在培养商务日语人才的过程中通常会设置基础日语类课程、商务礼仪类课程、商务日语类课程以及日语文化类课程等，目的是为了培育合格的商务日语人才，帮助推进我国与日本之间的商务贸易的开展。除此之外，为了筛选高端的日语人才，我国还设立了专业的日语等级口试，而为了增强商务日语学生的能力和水平，我国还为学生建立了多样化的中日交流形式，包括：商务日语专业学生出国留学、实习，商务日语专业学生与对口学校学生进行短期交换等模式，并取得了较好的效果。但不可否认的是，站在新的历史起点上，我国商务日语教学过程中还面临着一定的问题。

一、我国高职商务日语专业面临的问题

（一）内涵尚需提升

当前，我国高校日语专业学生在选择学习日语之前绝大多数并不具备日语基础，让学生在3-4年的学习时间内掌握日语，并能够应用日语进行商务场合的交流和谈判是教育管理者需要思考的一个问题。……