摘要：实验教学是高中物理教学中的一个重要组成部分，它是培养学生观察能力、思维能力、操作技能的重要手段，是帮助学生形成物理学科素养的关键环节，是将学生培养为创新型时代新人的潜在动力。在“三新”课改的背景下，教师应该充分重视实验教学的教学功能，改善实验教学的不良现状，突出实验教学的重要性和作用，结合时代的发展要求脚踏实地的实施好课堂实验教学的各个环节，使它更好的为培养学生的学科素养、培养时代需要的新型人才服务。

关键词：高中物理实验教学  实验教学的重要性  实验教学的作用  实验教学的现状  实验教学的具体实施方法

2021年秋季黑龙江省将全面进入新课改，新高一学年必将接受“三新”教育改革的巨大挑战。在这次教育大变革中，物理学科的战略地位得以凸显，这源于物理学科自身的特点和其在社会发展中不可替代的重要作用。教育部在2017年版的《普通高中物理课程标准》中就指明：“物理学是自然科学领域的一门基础学科，研究自然界物質的基本结构、相互作用和运动规律。物理学基于观察与实验，建构物理模型，应用数学等工具，通过科学推理和论证，形成系统研究方法和理论体系”。最新发布的高考评价体系以“一核”“四层”“四翼”三部分内容为基础，提出了对高中教学工作的评价标准和指导意见，对物理学科的评价也有这样的描述：“物理教学评价标准要充分体现物理教学的知识价值、方法价值、能力价值和德育价值”、“同时，由于物理学科是一门以实验为基础的学科，因而对物理教师的实验教学和学生在实验过程表现出的思想、技能和态度应作为评价的重要内容”。……