滕飞　徐川

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.05.018

中图分类号.G642 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2021）05-0094-05

高校思想政治理论课是高校思想政治教育的重要载体，承担着对大学生进行世界观、人生观和价值观教育的任务，是巩固马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地。正如习近平总书记指出：“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”当前，我国主流意识形态的话语受到多元文化的影响与渗透，对高校思想政治理论课的教学话语产生了极大的挑战。因此，通过教学话语的转换来增强高校思想政治理论课的亲和力和针对性，是新时代高校思想政治理论课教学改革创新的重要课题。

一、新时代高校思想政治理论课教学话语转换的现实背景

话语不是孤立存在的文字和工具，而是以社会意识形态为基础的一种交往实践，通过话语的交换，对话双方能够达成情感的交流，彰显价值的互动，实现权力的确证。“思想政治教育话语是高校思想政治教育工作的重要介体，是增强高校思想政治教育效力的重要途径，更是创新高校思想政治教育话语转换方式的逻辑起点”，高校思想政治理论课教学话语就是要以话语言说为最基本的传播媒介和沟通方式，通过一定的教学方法将教学内容内化为教育对象的价值观，以实现思想政治教育的效果。因此，对于高校思想政治理论课的教学来说，只有在话语上占领高地，才能切实提高教学的有效性。

第一，新时代中国特色社会主义的发展为高校思想政治理论课教学话语的转换提供了时空场域。……