刘迪　李中华

DOI：10.15938/j.cnkl.iper.2021.05.017

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2021）05-0090-04

习近平总书记在给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信时强调，“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量”。历史不但是时代的“痕迹”，更是成就当下的基础、开创未来的借鉴。加强“四史”学习教育，是新时代高校落实立德树人教育使命的重要抓手，将其与高校思想政治教育深度融合，有利于引导大学生从历史中汲取精神养分，在实践中砥砺实干精神，在实干中锤炼使命担当，对于新时代高校坚守初心使命、践行立德树人、加强守正创新具有重要意义。

一、开展“四史”学习教育是高校思想政治教育的时代使命

思想政治教育是中国共产党的一大优势。党的十九届五中全会首次提出：“推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育”。开展“四史”学习教育，是当代青年读史明智、鉴往知来的重要途径，是高校思想政治教育在新時代的具体表现方式。

1.开展“四史”教育是新时代高校加强党的全面领导，坚定社会主义办学方向的必然要求

习近平总书记在2018年召开的全国教育大会上强调：“加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，必须坚持社会主义办学方向”。……